参加过课外辅导的孩子和没有参加过的孩子,究竟能相差多少?

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对于这个问题,我深有体会。

我的儿子和我邻居家的孩子是同班同学,上小学时两个人的成绩不分伯仲,都很优秀,都没有上过任何辅导班。上了初中后两个人又被分在一个班里,邻居孩子的父母很重视孩子的学习成绩,为了孩子仍然能够延续小学时的好成绩,从初一开始要求孩子上辅导班,星期礼拜去上,寒暑假当然就更要上了。我对孩子的要求是,上课时一定要认真听讲,及时而且高质量的完成家庭作业就行,其余时间由自己自由支配,比如看看电视、玩一会儿电脑等等,当然了,对其进行节制是必须的,都是要适可而止的。

初一上半年,两个孩子的学习成绩差异不大,从初一下半年开始,两个人的学习成绩就开始有了差距,按单科相比较,邻居孩子的任何一科的成绩从来没有高于过我的儿子,总分也就不用说了,这样的状况一直持续到他们初中毕业,中考时我的孩子以优异成绩考上我们这里的重点中学的实验A班,而邻居家的孩子上了普通中学。

这里我并没有炫耀自己孩子多么优秀的意思,而是说孩子上辅导班后学习成绩不一定就会有所提高,要因人而异的。家长们给孩子报辅导班时一定不能够盲目,要结合孩子的实际情况来确定孩子是否需要上辅导班,以及要上什么样的辅导班,否则会适得其反的。

有些孩子通过上辅导班后学习成绩确实有了很大提高,但也有些孩子上了辅导班后学习成绩不但没有提高反而退步了,这样的情况也不在少数。尤其在当今社会中,很多学生都在上辅导班,而孩子们的学习成绩是否有了真正提高,家长们应该很清楚吧!

父母重视孩子们的教育和培养是值得表扬的,望子成龙的心情也可以理解,但对孩子的教育和培养方面一定要从实际情况出发,不要随波逐流盲目跟风。

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